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我是怎么做关爱青少年工作的

作 者:冀尚宽     关注:348     发表时间:2018-05-20 17:51:47 来源:太谷县“五老”宣讲员

我做关爱青少年工作是上世纪九十年代,源于范村学校请我担任校外辅导员。从此我就深深爱上了这一工作,那时县里还没有关工委这一机构

  我做关爱青少年工作是上世纪九十年代,源于范村学校请我担任校外辅导员。从此我就深深爱上了这一工作,那时县里还没有关工委这一机构。
  1992年的一天,范村学校几位老师找到我说:“冀老师,我们想请你做咱学校的校外辅导员,你看行不?”“没问题。”没等他们说完我立马答应下来。他们找我是有备而来的,知道我愿意也胜任这一工作。当时我任县政协委员、县工商联常委,社会活动多,县电视台、《太谷报》时不时地报道我的事迹,我也常在报纸上发表些文章,编写些民间传说故事等。我历来热爱教育事业,遗憾得是我没有当了教师。今天学校给我搭上这个平台,我何乐而不为呢?我的辅导时间是节假日和下午自习课和活动时间,内容是古镇范村的晋商文化和商业兴衰、礼仪文化,让学生懂得家乡的历史、商业文化和文明礼貌。以范村民兵为主题对学生进行国防教育和爱国主义教育,以前辈的大无畏革命精神,激励学生自强不息,用战争年代的真实事例激发学生努力学习,报效祖国,激发学生高尚的爱国主义情操,用真实感人的故事情节,让学生听得入神入化,收到了很好的效果。
  在这期间,陈凤仙老师和班主任们找到我说“冀老师,咱们学校挂着个农技校牌子,一直没找到主讲老师,你看……”她们话没说完我接上说“你们不用说了,反正我是个闲人,农技课我来上。”当时范村镇由山东寿光县引进“日光能塑料大棚技术”,我对大棚的种植管理了如指掌,这门课讲起来得心应手。讲课时,由各班班主任老师把学生带到大棚,由我授课,接受农技教育的是4~5年级学生,在我循循善诱的教导中,学生们大部分懂得了反季节种植的科技知识。也是在这个时候,杜庭柱校长和陈凤仙老师让我带全校10个班(当时是七年一贯制)1~5年级的美术课,他们知道我爱画画,这也正是我的强项。虽然这些课程都是尽义务,没有挣学校的一分钱,对我来说,一个年逾花甲的老人,社会没有忘记我,能看得起我来,又能实现我多年来梦寐以求一直想教学的愿望,我高兴还来不及呢。我没有他求,觉得很光荣,很自豪,我的孙子已上学了,不需要我照看了,倒有一种欣慰感:爷爷在讲台上上课,孙子在课堂上听。学校没有要求我有事没事待在学校,所以我有充足的时间写书,我写的《民间传说故事》、《范村民兵战斗故事》一直在《太谷报》《晋中晚报》连载发表。
  紧接着,范村中学校长乔海亮老师让我给中学上课,内容和小学的大同小异,无非比给小学讲的深了点。讲课时间安排在各班晚自习时间。给中学讲课,我更感兴趣。一来学生的年龄比小学的大,秩序比小学的好;二来我又能多认识些中学的老师,处忘年交。尤其有文化的年轻人,有些话一谈他们就懂。在这期间,山西师范大学、山西师范学院为充实“太行山八路军纪念馆”在抗战时期和范村民兵战斗状况史料,由教授带着博士生、研究生到我家里咨询;山西大学博士生导师王守恩先生多年多次带着博士生来咨询民间神袛在民间的影响,我们共同探讨民间传说的社会价值;山西财经大学也来和我探讨晋商文化和范村的晋商兴衰;此外还有理工大学,医科大学等,还接待了远道而来的德国“莱比锡大学”的博士博孙安德。我的想法是,不论小学,中学,还是大学,只要他们来,我都毫无保留的把我所有知识倾囊倒出,这也是我对国家、对社会的一点贡献吧。1998年“范村民兵英雄纪念碑”落成,并定为“山西省国防教育基地”、“共青团晋中市委爱国主义教育基地”。自纪念碑建成后,每年的清明节前后,各学校、机关单位都要来这里扫墓,都要接受一堂国防教育和爱国主义教育讲座,都是由我来讲。每年的七一前后,各机关单位和企事业要来这里举行入党、入团仪式或重温入党誓言,也是我来讲课。除我县各单位外,外县的机关单位、学校也纷纷来到这里,有太原的小学,有晋中银监局带的11个县市区的金融系统负责人来到范村民兵英雄纪念碑搞活动;有田森超市、晋中二院、信息学院等企业也来到这里,都是我给讲的课。我越讲,越觉得这是在发挥我的“正能量”,也是一种人生价值观。我倒觉得红色教育不应局限于青少年,也应关心和顾及到中年人对这方面的了解。新中国成立近70年了,而今我们在职的机关工作人员却没有一个超过60岁的。在抗日战争和解放战争时期,我们的革命前辈们、先烈们为我们新中国的解放事业用生命和热血谱写了一曲曲可歌可泣的光辉篇章,战争年代人民群众背井离乡,艰难困苦的生活,现在的中年人没有经历过更没有见到过烽火年代的流血牺牲,而我是1938年出生,我亲眼目睹了战斗,亲身体验了战争,更见识了先烈们为新中国的成立付出的血肉灵魂,立下的汗马功劳。作为一个战争的亲历者,昔日的战争我历历在目,仿佛就在昨天。这正是激发中青年们传承红色精神,不忘初心,为我中华民族的伟大复兴的中国梦而努力奋斗的红色教育,由我来讲,责无旁贷,除给青少年讲课外,我义不容辞地接受了给机关单位讲课的任务。
  我做关工委工作二十年间与县关工委配合得很默契,县关工委领导对我的工作很关心,也常问询我的健康状况,有讲课任务他们会开车50里接上我,一起出发,一起赴校讲课。那时我还担任着范村中学的关工委副主任。虽然我又要讲课又要写书,时间紧了点,但我尽职尽责,无怨无悔,反而觉得轻松愉快,太谷县的各校园为我们搭建了这个平台,我们推波逐浪,甘当学生热爱祖国、努力学习、成绩进步的推进器。
  做这份工作二十年来我收获颇多,第一:我身心健康,医学上讲,多动脑的人,脑细胞新陈代谢加快,心脑健康发达,所以,心脑疾病的概率相当小,因而我的健康也是来源于此。第二:我结识了许多中青年朋友,更让我欣慰的是这些朋友中有不少德艺双馨、志趣相投、无话不谈的忘年挚友,他们成为我什么长寿的助推器,让我在生命中找到了乐趣,在乐趣中助长了生命。第三:社会没有忘记我,使我的人生价值得到了发挥。虽然年事已高“火”已灭,但灰烬里还有热,我要用这点热回报国家,回报社会,温暖人心,就让我决战晚年的战斗吧。

  (作者系太谷县“五老”宣讲员)

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